Selasa, 04 November 2025

Asah Kecakapan Ekspresi: Siswa Kelas Lima MIN 8 Gunungkidul Bedah Perbedaan Kartu Ucapan

 


Semanu ---- Pembelajaran Bahasa Inggris di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 8 Gunungkidul pada hari Selasa (4/11/2025) difokuskan pada materi menarik, yaitu "Greeting Cards" (Kartu Ucapan) untuk siswa kelas V. Guru mata pelajaran, Triana Erningsih, memimpin sesi interaktif yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kontekstual siswa dalam berbahasa Inggris. Kegiatan utama dalam kelas adalah menganalisis secara kritis dan membedah perbedaan fungsional antara dua jenis ucapan, yakni "Happy Birthday" (selamat ulang tahun) dan "Get Well Soon" (semoga lekas sembuh). Para siswa ditantang untuk mengidentifikasi mengapa struktur kalimat dan pemilihan kata pada kedua ucapan tersebut harus berbeda agar sesuai dengan tujuan komunikasi, yaitu merayakan atau memberikan dukungan moral.

Kegiatan analisis ini berhasil memancing antusiasme tinggi dari para siswa, yang aktif berdiskusi dan memberikan contoh-contoh penggunaan kartu ucapan dalam kehidupan sehari-hari. Triana Erningsih menjelaskan bahwa metode ini bukan hanya menguji pemahaman kosakata, tetapi juga melatih kemampuan berpikir kritis dan empati siswa. "Alhamdulillah, siswa kelas V menunjukkan antusiasme yang luar biasa. Menganalisis perbedaan antara 'Happy Birthday' dan 'Get Well Soon' mengajarkan mereka bahwa Bahasa Inggris bukan hanya soal kosakata, tetapi juga tentang empati dan kesesuaian budaya," ujar Triana. Ia menambahkan bahwa kemampuan siswa membedakan ucapan untuk merayakan kegembiraan dan memberikan dukungan menunjukkan kesiapan mereka mengaplikasikan bahasa dalam situasi nyata.

Secara keseluruhan, pembelajaran tentang Greeting Cards ini merupakan bagian dari komitmen MIN 8 Gunungkidul untuk membekali siswa dengan kecakapan Bahasa Inggris yang fungsional dan relevan. Dengan fokus pada konteks dan tujuan komunikasi, diharapkan lulusan madrasah ini tidak hanya menguasai teori, tetapi juga mampu menggunakan Bahasa Inggris sebagai alat komunikasi efektif dalam situasi sosial yang beragam. (tna)

0 komentar:

Posting Komentar